MHS în sănătate, comportament și societate (factori sociali în sănătate)

MHS in Social Factors in Health este un grad avansat de cercetare pentru studenții cu expunere universitară la științele sociale și comportamentale și / sau sănătatea publică, care sunt interesați de formare continuă în teoria și metodele din acest domeniu.

Programul este destinat să pregătească studenții fie pentru formare ulterioară doctorală în sănătate publică, fie pentru a lucra într-o poziție de cercetare sau politică în domeniul sănătății publice. Accentul programului MHS în factori sociali din cadrul Departamentului Sănătate, Comportament și Societate este pe integrarea și aplicarea unei game largi de cunoștințe și abilități analitice în aspectele sociale ale sănătății publice, cu accent pe problemele de sănătate contemporane.

Programul constă dintr-un an și jumătate până la doi ani de studiu cu normă întreagă, combinând cursuri la clasă, seminarii și studii independente, elaborarea unui plan de cercetare și finalizarea unui proiect de cercetare mentorat și o lucrare de cercetare de masterat care prezintă cercetări originale .

Cerința finală a programului este prezentarea cercetării de către student într-un seminar de departament. Proiectul de cercetare, planificat cu îndrumarea consilierului academic al studentului, poate începe după finalizarea cu succes a 64 de credite, de obicei la sfârșitul primului an și trebuie să includă echivalentul a 600 de ore de activitate, într-o poziție plătită sau neplătită.

Curs de studiu

Studenții vor finaliza un minim de 96 de unități totale de ore de credit, în șase sau șapte termeni cu normă întreagă pe parcursul unui an și jumătate de studiu, absolvind la sfârșitul celui de-al doilea an.

În primul an, cele patru perioade de studiu cu normă întreagă vor consta în cursuri academice în cadrul clasei și al seminarului. Un total de 64 de unități academice trebuie finalizate înainte de începerea practicumului de cercetare, de obicei în primii patru termeni de studiu. Elevii trebuie să se înscrie pentru 16 sau mai multe credite în fiecare trimestru, pentru a deține statutul cu normă întreagă în școală. Toate cursurile necesare trebuie luate pentru o notă scrisoare. Se anticipează că studenții vor finaliza o parte semnificativă a activităților lor de practicum de cercetare în timpul verii, între primul și al doilea an.

În al doilea an, studenții se vor înregistra cu normă întreagă (peste 16 credite pe trimestru) pentru un curs de studiu care va include cursurile rămase, precum și un studiu independent cu consilierul lor pe măsură ce își dezvoltă planul de cercetare, își completează practicumul de cercetare, și să scrie lucrarea lor de cercetare. Ei vor participa, de asemenea, la cel puțin două perioade ale seminarului MHS în factori sociali în al doilea an de program. Studenții pot fi eligibili să îndeplinească toate cerințele pentru absolvire până la sfârșitul celui de-al doilea trimestru al celui de-al doilea an, în funcție de calendarul practicii lor de cercetare și de aprobarea finală a lucrării lor.

courtesy of Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

Cerințele de admitere

Toți solicitanții sunt așteptați să depună o cerere completată la Școala de Inginerie Whiting și documentația justificativă, conform cerințelor Biroului de admitere al școlii. Solicitanții la toate programele de master trebuie să aibă cel puțin o diplomă de bacalaureat într-un domeniu relevant.

Cerințele de admitere ale Departamentului includ:

• Cerere finalizată
• Scoruri GRE (MCAT acceptabil, dar nu preferat). Se poate solicita o derogare dacă solicitantul are:
  • O diplomă absolventă (masterat sau doctorat), SAU
  • Am finalizat cu succes certificatul de sănătate a mediului și muncii și am obținut cel puțin un „B” la toate cursurile luate pentru certificat.
• Se recomandă o medie a punctelor minime de licență de 3,0. Cursurile de bază trebuie să includă:
• Biologie, chimie, fizică și calcul
• Trei scrisori de recomandare
• Transcrieri din fiecare instituție academică dincolo de liceu
• Testul de limba engleză ca limbă străină (TOEFL) este obligatoriu pentru solicitanții din țările în care limba engleză nu este limba primară. Scorul minim acceptabil este de 600 pe versiunea pe hârtie sau de 100 pe versiunea pe internet.
• Transcrierile academice internaționale trebuie evaluate de WES sau de un serviciu echivalent. Pentru mai multe informații, accesați https://engineering.jhu.edu/graduate-admissions/international-students/.

Instrucțiuni de aplicare

În general, solicitanții de diplome vor trebui să prezinte următoarele:

• Aplicație online
• Transcrieri oficiale de la ORICE instituție la nivel de colegiu la care ați participat (dosarele academice de la instituții din afara SUA trebuie să fie supuse unei evaluări a acreditărilor).
• Scorul testului standardizat (vă rugăm să revizuiți pentru politicile legate de pandemia Covid-19)
• Scorul testului de competență în limba engleză (TOEFL sau IELTS), dacă este cazul
• Trei scrisori de recomandare
• CV-ul sau curriculum vitae
• Declarația de scop și obiective

Solicitanții internaționali sunt bineveniți și ar trebui să revizuiască instrucțiunile suplimentare pentru aplicarea din afara SUA

O actualizare privind cerințele GRE și COVID-19

Departamentul de Sănătate, Comportament și Societate recunoaște că pandemia COVID-19 poate împiedica în mod semnificativ capacitatea studenților potențiali de a finaliza cerințele standardizate de testare. Pentru a ajuta la abordarea provocărilor unice pe care le-a prezentat pandemia, Departamentul de Sănătate, Comportament și Societate a optat pentru modificarea politicii noastre care necesită scoruri GRE pentru solicitanții din anul universitar 2021-2022.

Pentru studenții potențiali care aplică la toate programele academice HBS pentru anul universitar 2021-2022, scorurile GRE vor fi opționale, dar foarte recomandate. Încurajăm solicitanții cu scoruri GRE existente să-i includă ca parte a cererilor lor. Cu toate acestea, aplicațiile vor fi în continuare revizuite fără scorurile GRE.

Solicitanții pot trimite scoruri GRE către JHSPH folosind codul SOPHAS 3738.

Pentru întrebări suplimentare legate de cerințele și cererile de admitere, vă rugăm să contactați L. Robin Newcomb ([email protected]).

Curs de studiu

Studenții vor finaliza un minim de 96 de unități totale de ore de credit, în șase sau șapte termeni cu normă întreagă pe parcursul unui an și jumătate de studiu, absolvind la sfârșitul celui de-al doilea an.

În primul an, cei patru termeni de studiu cu normă întreagă vor consta în cursuri academice în sala de clasă și seminar. Un total de 64 de unități academice trebuie finalizate înainte de începerea practicii de cercetare. Studenții trebuie să se înregistreze pentru 16 sau mai multe credite în fiecare trimestru, pentru a deține statutul cu normă întreagă în școală. Toate cursurile necesare trebuie urmate pentru o notă de litere. Se anticipează că studenții vor finaliza o parte semnificativă a activităților lor practice de cercetare în timpul verii, între primul și al doilea an.

În al doilea an, studenții se vor înregistra cu normă întreagă (16+ credite pe trimestru) pentru un curs de studiu care va include cursurile rămase, precum și un studiu independent cu consilierul lor, pe măsură ce își dezvoltă planul de cercetare, își finalizează practica de cercetare, și scrieți lucrarea lor de cercetare. Ei vor participa, de asemenea, la cel puțin două termene ale seminarului MHS în Factori Sociali în al doilea an de program. Studenții pot fi eligibili să îndeplinească toate cerințele pentru absolvire până la sfârșitul celui de-al doilea trimestru al celui de-al doilea an, în funcție de momentul practicării lor de cercetare și de aprobarea finală a lucrării lor.

• Cercetător asociat
• Analist al politicilor
• Manager de proiect
• Doctorand
• Ofițer de serviciu extern
• Specialist comunicare în sănătate

Rezultatele învățării

1. Articulați influențele contextului social și ale comportamentului asupra sănătății, cu scopul de a dezvolta, evalua și implementa soluții la provocările stringente de sănătate publică din Baltimore, Statele Unite și din întreaga lume.
2. Descrieți relațiile și potențialele Pathways dintre factorii sociali, comportamente și sănătate și contribuțiile aferente la disparitățile de sănătate
3. Evaluați critic literatura referitoare la influențele individuale și sociale asupra comportamentelor de sănătate și a sănătății
4. Aplicați modele teoretice interdisciplinare, ecologice și alte modele teoretice pe mai multe niveluri de sănătate și comportament de sănătate pentru a identifica factorii sociali și structurali relevanți și strategiile eficiente de intervenție socială și comportamentală pentru a aborda provocările de sănătate publică în diverse populații și setari
5. Proiectați și evaluați critic intervențiile și programele comunitare pentru a preveni bolile și rănile, pentru a atenua bolile și dizabilitățile, pentru a îmbunătăți calitatea vieții și pentru a reduce disparitățile de sănătate
6. Traduceți cercetările privind intervențiile sociale și structurale eficiente cu implicații pentru practicile și politicile legate de sănătatea publică
7. Aplicați o varietate de modele de studiu, metode și tehnici analitice pentru a aborda în mod corespunzător întrebările cheie despre influențele sociale și structurale asupra sănătății
8. Aplicați standarde etice adecvate în desfășurarea cercetării și practicii în domeniul sănătății publice