Master Universitario en Ingeniería para la Discapacidad y la Rehabilitación

Obiectivul principal al masteratului este de a oferi cunoștințe, abilități și competențe pentru a dezvolta, implementa sau adapta soluții tehnologice pentru a îmbunătăți independența persoanelor cu handicap. În acest scop, planul de învățământ include o formare specializată și multidisciplinară în tehnici și tehnologii de sprijinire a handicapului și reabilitării, în domeniile ingineriei -mecanică, electronică, automatică și informatică- și medicinei -fiziologie, anatomie umană și handicap- care permite înțelegerea specificităților tehnicilor și tehnologiilor aplicate acestui domeniu.

Obiectivele specifice de formare ale masteratului sunt: înțelegerea principalelor structuri și funcții corporale relevante pentru dizabilitate, atât în condiții de sănătate, cât și de boală; identificarea nevoilor persoanelor cu dizabilități pentru a dezvolta soluții tehnologice incluzive, pe baza principiilor etice, a dovezilor științifice și a reglementărilor în vigoare; cunoștințe specifice privind tehnologiile asistive, -robotică pentru asistență la mișcare și dizabilitate intelectuală, dezvoltarea interfețelor om-calculator-; cunoștințe privind metodologiile specifice de evaluare a utilizatorilor -biomecanică, design centrat pe utilizator-; cunoștințe privind domeniul de reglementare relevant pentru practica profesională; metodologia cercetării, analiza statistică și dovezile clinice, care să permită participarea la proiecte de cercetare privind tehnologiile pentru dizabilitate și reabilitare.

Obiective

Obiectivul principal al masteratului este de a oferi formare specializată și multidisciplinară în tehnici și tehnologii de sprijin și reabilitare a persoanelor cu handicap, dezvoltând cunoștințe, abilități și competențe pentru a crea, implementa sau adapta soluții tehnologice care îmbunătățesc independența persoanelor cu handicap. Acest obiectiv este defalcat în următoarele obiective specifice:

• Să înțeleagă principalele structuri și funcții corporale relevante pentru handicap, atât în condiții de sănătate, cât și de boală.
• Identificarea nevoilor persoanelor cu handicap pentru a dezvolta soluții tehnologice incluzive bazate pe principii etice, dovezi științifice și reglementări în vigoare.
• Dobândirea de cunoștințe specifice privind tehnologiile de asistență, cum ar fi tehnologiile robotice pentru asistența mișcării și dizabilitatea intelectuală, precum și dezvoltarea interfețelor om-computer.
• Formarea în utilizarea metodologiilor specifice pentru evaluarea utilizatorilor, cum ar fi biomecanica și proiectarea centrată pe utilizator.
• Să cunoască domeniul de reglementare relevant pentru practica profesională.
• Dobândirea de cunoștințe, abilități și competențe de bază în metodologia cercetării, analiza statistică și dovezile clinice, care vor permite inițierea de activități de cercetare în domeniul tehnologiilor pentru handicap și reabilitare.

De asemenea, curriculumul urmărește să promoveze valori fundamentale precum respectarea drepturilor omului, egalitatea de gen, durabilitatea și accesibilitatea universală, asigurându-se că formarea este aliniată la aceste principii.