Endodontie

În propunerea educațională a programului de endodonție al UNICIEO, scopul formării este interpretat ca procese educaționale orientate spre dezvoltarea competențelor, care exprimă capacitățile pe care elevul trebuie să le dețină în ceea ce privește valorile, atitudinile, cunoștințele, abilitățile, aptitudinile și abilitățile. . Un rezultat al acestui proces constă în formularea competențelor terminale pentru fiecare modul de aprofundare, adică a celor pe care elevul trebuie să le fi realizat în timpul dezvoltării fiecărei unități curriculare.

Ca un punct foarte important în cadrul principiilor care ghidează formarea postuniversităților din specializarea endodonție a UNICIEO, se transmite faptul că studenții sunt recunoscuți ca oameni care sunt deja profesioniști, cu experiență clinică, care trebuie tratați ca colegi de profesori, și că nu sunt o persoană eliminată din practica profesională datorită dorinței lor de a-și aprofunda cunoștințele, ci dimpotrivă, se presupune că studentul poate implica o astfel de practică în pregătirea academică și, prin urmare, are timp să participe la practica dvs. privată sau instituțională . Acest concept fundamental este una dintre axele integratoare ale propunerii curriculare, în așa-numita Formare Duală, înțeleasă ca o strategie educațională al cărei obiectiv este să ofere o pregătire teoretică și practică care să permită elevilor o încorporare adecvată în lumea muncii, prin abordarea între sectorul educației și sectorul productiv real. Această instruire duală admite că învățarea are loc în două locuri, instituția de învățământ și sectorul productiv, printr-un proces de alternanță sistematică, organizată și structurată. Permițând experiență de lucru și dezvoltarea abilităților de acțiune.