Master integrat în medicină

Cursul de medicină UCP este o diplomă de master integrată cu durata de șase ani academici. Are un curriculum extrem de inovator, rezultat în urma colaborării cu Facultatea de Medicină a Universității din Maastricht, o instituție de mare prestigiu internațional. De asemenea, are un parteneriat pentru componenta clinică cu Luz Saúde Group, unul dintre cele mai mari grupuri private de sănătate din Portugalia. Cursul este susținut de pedagogii moderne, cu o puternică bază tehnologică, și urmărește să garanteze umanizarea profesiei de medic.

Cursul de Medicină va folosi metodologii de predare centrate pe student care încurajează autonomia de învățare, reținerea mai mare și profunzimea cunoștințelor, cu abilități clinice dovedite. Cursul este aliniat cu modelul de predare și evaluare a Universității Maastricht va avea pregătire la cel mai bun nivel internațional, cu profesori de top și va fi predat în limba engleză, cu componenta clinică în portugheză. Cursul va permite accesul la mobilitate internațională de formare cu alte școli de medicină de top.

Masterul integrat în medicină este predat de Católica Medical School , o unitate academică a Universidade Católica Portuguesa, și se va desfășura în campusul Sintra al UCP, lângă Tagus Parque, într-o clădire modernă dotată cu condiții de studiu și resurse tehnologice excepționale . Această clădire are o zonă vastă dedicată cercetării și va avea o bibliotecă modernă. Pentru a veni în sprijinul tuturor celor care învață și muncesc vor exista un bar, o cantină și servicii de transport.

Domeniul științific predominant al ciclului de studii este Medicina cu Clasificarea CNAEF 721 - primul domeniu de bază, conform Ordonanței nr. 256/2005, din 16 martie.

Învățământul superior în Medicină este reglementat la nivel european, în vederea recunoașterii calificării profesionale respective în rândul statelor membre.

Masterul integrat în medicină beneficiază de un parteneriat cu Grupo Luz Saúde și de un parteneriat strâns cu Universitatea Maastricht, Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, IP, Hospital Beatriz Ângelo și União das Misericórdias Portuguesas.

Gradul este predat în Católica Medical School , la campusul Sintra, la Spitalul da Luz din Lisabona și alte unități și facilități de îngrijire medicală ale Grupo Luz Saúde, precum și centre și facilități de sănătate ale Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo, IP , Spitalul Beatriz Ângelo și unitățile sanitare din União das Misericórdias Portuguesas.

Caracteristici de diferențiere

Masterul integrat în medicină Católica prezintă caracteristici diferențiatoare care îl fac unic și inovator, printre care se numără:

• Promovarea excelenței în educația medicală, printr-un curriculum cu o metodologie pedagogică bazată pe rezolvarea problemelor. Această metodă, validată internațional în centre universitare de prestigiu, și-a dovedit succesul și este supusă unei monitorizări constante a calității de către entitatea responsabilă de dezvoltarea sa inițială - Universitatea Maastricht - și de către o structură special creată în acest scop la Católica Medical School (Centrul pentru Educația Medicală), cu rapoarte periodice de evaluare a procesului de predare-învățare-evaluare, care urmează să fie discutate intern și extern cu principalii stakeholderi;
• Promovarea cercetării cu o cultură a deschiderii către lume, cultivarea transversalității cunoștințelor bazate pe principiile umaniste creștine ale UCP;
• O cultură a proximității și a centralității persoanei, sub diverse aspecte: predare; cercetare; orientare către comunitate;
• Deschiderea învățământului medical către studenții internaționali, ca și în alte unități academice de la Católica.

Aceste caracteristici diferențiatoare ale Masterului Integrat în Medicină vor face posibilă promovarea formării medicale bazate atât pe competența clinică, cât și pe capacitatea de cercetare, în special în cercetarea de traducere - de impact și aplicare în practicile și politicile de sănătate. Acest lucru este posibil doar prin metodologia de predare-învățare-evaluare a acestui curs, asociată cu scopul dezvoltării gândirii reflexive și critice în pregătirea științifică, esențială pentru exercitarea, în excelență, a practicii clinice.

Pe baza experienței de peste 50 de ani ai Universității din Maastricht, acest Master Integrat în Medicină urmărește să răspundă nevoilor practicii medicinei în secolul XXI, prin utilizarea unor strategii și metodologii pedagogice diferite și inovatoare care se traduc într-un structură curriculară unică care promovează, și anume:

• Unități curriculare care cuprind diferite arii științifice;
• Caracteristici metodologice variate (inclusiv metodologia de Învățare bazată pe probleme – PBL);
• Utilizarea diferitelor tehnici de antrenament, folosind un centru de simulare de excelență, cum ar fi simularea contactului cu pacienții. În acest centru de simulare este prevăzută pregătirea continuă într-o serie de proceduri medicale, incluzând nu doar aspecte de comunicare, ci și evaluare clinică;
• Accent pe predarea și practicarea reflecției pe tot parcursul cursului prin strategii pedagogice specifice de diagnosticare (portofoliu personal, examene de progres, consultație și reflecție prin simularea contactului cu pacienți/actori model etc.);
• Un raport elev-profesor de doi studenți per doctor este cu adevărat excepțional într-un domeniu în care media națională este de 7,53;
• Formare în cercetarea medicală, cu accent pe domeniile clinice și cercetarea translațională.

Alte caracteristici distinctive ale acestui Master Integrat în Medicină sunt:

• În ceea ce privește predarea, crearea unei relații strânse între profesori și studenți, printr-un program de mentorat;
• În ceea ce privește curriculumul, introducerea cercetării în planul de studii al Masterului Integrat în Medicină, prin crearea unei unități curriculare de anul VI, cu executarea unui stagiu în cercetare științifică.
• Accentul pe pregătirea obligatorie pentru toți profesorii în metodologiile de predare utilizate, bazându-se pe experiența Institutului de Educație Medicală al Universității din Maastricht.

Finalizarea Masterului Integrat în Medicină necesită parcurgerea a 360 ECTS, iar programul are o durată de 6 ani academici (12 semestre), conform articolului 3 din Decretul-lege nr. 74/2006 din 24 martie, în limbajul Decretului. -Legea nr.65/2018 din 16 august.

În primii trei ani curriculari, finalizarea a 180 ECTS corespunde primului ciclu de studii și acordă studenților gradul de licență în Științe de bază ale medicinei. Ciclul II de studii are ca obiectiv finalizarea celor 180 ECTS rămase, în ultimii trei ani curriculari, și acordă diploma de Master în Medicină.

Curriculum

Anul I

Corpul uman în sănătate și boală

• Creștere și dezvoltare (modulară) I
• Circulație (modulară) și respirație I
• Reglementare (modulară) și integrare
• (Modular) Gândire și face I
• Digestie (modulară) și apărare I
• Diabet (modular), obezitate și stil de viață
• (Semestru) Bioetică
• (Semestru) Creștinism și cultură
• (Anuală) Biostatistică și Epidemiologie
• (Anual) Dezvoltare personală și profesională I

Anul II

Integrarea cunoștințelor și abilităților: pe drumul către practică

• (Modular) Circulație și respirație II
• (Modular) Creștere și Dezvoltare II
• (Modular) Opțional I (opțiuni de mai jos)
• (Modular) Digestie și Apărare II
• (Modular) Gândire și a face II
• (Modular) Opțional II (opțiuni de mai jos)
• (Semestru) Etică și îngrijire a sănătății
• (Semestru) Dreptul sănătăţii
• (Anuală) Dezvoltare personală și profesională II

Opțional

• (Modular) Fundamentele sănătății globale
• (Modular) De la celule și țesuturi la clinice și cercetare - histopatologie
• Inflamație (modulară) și boli cardiovasculare - de la mecanisme moleculare la clinici
• (Modular) Introducere în cercetarea biomedicală
• Tulburări psihice (modulare) - Baze biologice și cercetare translațională

Anul 3

De la teorie la pacient

• (Modular) Abdomen
• Aparatul Locomotor (Modular).
• Circulație (modulară) și plămâni
• (Modular) Psihopatologie și Sănătate Mintală
• (Anuală) Imagistica
• (Anuală) Farmacologie
• Domeniul comportamentului profesional (anual).
• (Anual) Dezvoltare personală și profesională III

Anul 4

Rotații clinice

• (Modular) Rotație de medicină internă
• Rotație chirurgicală (modulară).
• (Modular) Practică generală și rotație de medicină de familie
• (Anuală) Dezvoltare personală și profesională IV

Anul 5

Rotații clinice

• (Modular) Rotația femeii și a copilului
• (Modular) Neuroscience Rotație
• (Modular) Opțional III
• (Anual) Dezvoltare personală și profesională V

Opțional

• Imagistica cardiacă (modulară).
• Terapie intensivă (modulară).
• Diagnostic prenatal (modular).
• Boli (modulare) autoimune
• (Modular) Management și Politică în Sănătate
• Administrare (modulară) antimicrobiană
• (Modular) Introducere în cercetarea translațională și clinică
• (Modular) Limba semnelor portugheză
• (Modular) Medicină de Urgență
• Neuroștiințe cognitive (modulare).
• (Modular) Oncobiologie/Oncologie

Anul 6

Stagii de practică

• Participare (modulară) la îngrijirea sănătății (HELP)
• Participare (modulară) la cercetarea științifică (SCIP)
• (Anuală) Dezvoltare personală și profesională VI

Metode de predare

În cadrul Masterului Integrat în Medicină, studenții sunt încurajați să-și construiască propriul mod de a învăța, prin promovarea unui rol activ în procesul de predare și învățare. Având în vedere diversele metodologii de predare și evaluare utilizate, studenții pot învăța să reflecteze sistematic asupra călătoriei lor și să își dezvolte autonomie și încredere încă de la început, abordând astfel realitatea actuală în practica clinică, realizată tot cu raportul de 2 studenți pe echipă medicală, în stagii clinice.

Structura curriculară a programului se abate de la structura tradițională a multor instituții de predare naționale și europene. Masterul integrat în medicină se bazează pe module integrate funcționale, care includ toate disciplinele de bază, susținute de toate domeniile științifice relevante și fundamentale, organizate într-un sistem secvenţial modular. Această structură se aplică celor mai semnificative unități curriculare de natură biologică și biomedicală. Disciplinele științifice sunt ancorate în teme specifice și abordate într-un mod integrat. De asemenea, programul se concentrează puternic pe formarea abilităților practice, cum ar fi comunicarea, procedurile clinice și interpretarea imaginilor, care sunt transversale pentru toate modulele funcționale. În plus, crearea unui portofoliu anual permite studenților să combine cunoștințele dobândite cu experiențele personale. Reflecția ulterioară asupra acestui portofoliu îmbogățește experiența educațională a curriculumului.

Cercetarea are, de asemenea, un rol fundamental în cadrul Masterului Integrat în Medicină, prin relația strânsă dintre predarea Medicinii și liniile directoare ale cercetării în sănătate. Această relație permite implicarea studenților în proiecte de cercetare, de la licență până la pregătirea postuniversitară, prin mai multe cursuri opționale orientate spre cercetare.

Masterul integrat în medicină este inspirat din programa și metodologiile Universității Maastricht, partenerul academic al Católica. „Metoda Maastricht” se caracterizează prin concentrarea pe grupuri mici de tutoriale (cu aproximativ 10 studenți) în care studenții trebuie să se ocupe de probleme din „lumea reală”, să își stabilească propriile obiective de învățare și să conducă cercetarea fiecărui caz sub supraveghere profesională. Această metodă este cunoscută sub numele de PBL - Învățare bazată pe probleme.

Masterul integrat în Medicină este predat în limba engleză — limba privilegiată pentru studiul Medicinii la nivel internațional —, promovând astfel un mediu de schimb cultural și permițând practica clinică în alte țări.