MHS în epidemiologie

Programul de masterat în științe ale sănătății (MHS) începe la sfârșitul lunii august / începutul lunii septembrie, primul an fiind dedicat cursurilor, urmat de cercetare și teză, necesitând de obicei un an suplimentar de ședere. Programul MHS necesită ca studenții să finalizeze cel puțin 64 de credite ale cursurilor cu un CPA cumulativ de 2,75 (media B sau mai mare), să promoveze cu succes examenele scrise cuprinzătoare și să producă un manuscris de calitate publicabilă a propriei lor lucrări. Studenții lucrează îndeaproape cu consilierii lor pentru a-și dezvolta întrebările de cercetare și pentru a-și proiecta proiectele.

Gradele MHS și ScM sunt aceleași în ceea ce privește cursurile necesare, dar diferă în ceea ce privește cerințele de admitere și unele teza.

Gradul MHS este conceput pentru studenții interesați de dobândirea de cunoștințe și formare în epidemiologie care poate nu au avut o experiență de muncă semnificativă anterioară în domeniu. Candidații la MHS pot aplica direct din programele de licență, atâta timp cât au avut o experiență științifică, biologică, de cercetare sau de laborator și au îndeplinit cursurile premise. Studenții MHS pot îndeplini cerința tezei completând o revizuire sistematică a literaturii, efectuând analize secundare de date sau completând un program sau o propunere de proiect.

Ambele programe de masterat în epidemiologie constau în cursuri și o teză.

Teza MHS poate consta în analize de date secundare sau o revizuire cuprinzătoare a literaturii și este concepută pentru studenții care sunt noi în domeniu și pentru cei care doresc să dobândească abilitățile cantitative necesare pentru a efectua cercetări.

Curriculum-ul de bază include cele trei cursuri de metode epidemiologice (340.751, 340.752, 340.753), o secvență de biostatistică, etica și perspective de cercetare și cursuri de prezentare generală / sondaj, precum și opțiuni considerate adecvate pentru a oferi un cadru academic și o bază pentru cercetarea ghidată.

Termenul limită pentru depunerea cererilor este 1 martie. Cererile se fac pe primul venit, primul servit. Timpul mediu de examinare de la depunerea cererii până la luarea deciziei este mai mic de opt zile, astfel încât solicitanții sunt încurajați să aplice cu mult înainte de 1 martie. Cererile pentru toamna 2021 au început să fie examinate la jumătatea lunii noiembrie 2020.

cursuri

Este necesar un minim de 64 de credite pentru a finaliza fie un masterat. Pentru a lărgi perspectiva și pentru a spori capacitățile elevului de a lucra în domeniile sănătății publice sau legate de boli, sunt necesare cel puțin 12 credite de cursuri la cursurile de la cel puțin un departament din afara departamentului primar al studentului. Cel puțin 6 dintre aceste credite trebuie să fie luate în JHSPH. Studenții cu normă întreagă ar trebui să se înscrie pentru un minim de 16 credite și maximum 22 de credite în fiecare trimestru.

Cursuri de bază (necesare pentru TOȚI studenții de masterat)

Pentru a aborda amploarea, acreditorul național pentru școlile de sănătate publică (Consiliul pentru Educație pentru Sănătate Publică (CEPH)) are douăsprezece „Obiective introductive de învățare a cunoștințelor în domeniul sănătății publice” în care toți elevii trebuie să finalizeze cursuri didactice și cursurile „Celulele societății” pentru a ajuta programele să îndeplinească această cerință.

Pentru programele de diplomă în epidemiologie, cinci din cele douăsprezece competențe sunt acoperite prin cursurile de bază necesare pentru epidemiologie. Toți studenții trebuie să finalizeze cele opt cursuri Cells to Society indicate până la sfârșitul primului an.

Studii și cercetări speciale în epidemiologie, PH.340.840.xx, sunt oferite în perioada 1, 2, 3 și 4.

• Cine ar trebui să se înscrie (conform grilei):
  • Toți studenții MHS și ScM din primul an
  • Orice doctoranz care efectuează un studiu independent
  • Orice doctorand care nu a trecut încă examenul preliminar oral
• Cum se calculează creditele pentru un curs de credit variabil:
• Studenții trebuie să-și amintească faptul că 1 - în clasă, 2 ore - în afara orelor de curs încă se aplică: de exemplu, studenții ar trebui să se gândească la timpul în care membrul facultății va fi implicat în îndrumarea acestora (a se vedea mai jos orele de contact ale facultății), precum și cât timp studenții folosește pentru a efectua lecturi și lucrări în afara.
• Ce reprezintă orele de contact ale facultății:
• Întâlniri individuale individuale
• Revizuirea facultății a proiectelor de scriere (membrii facultății petrec mult timp editând, corectând corecțiile și oferind altfel feedback scris studenților.)
• Pregătirea și discuția de mentorat și rețea.
• Timpul petrecut în cadrul grupului cu mentorul facultății, de exemplu cluburi de jurnale sau întâlniri săptămânale de „laborator / grup”. Studenții ar trebui să depună toate eforturile pentru a participa la întâlnirile de grup pentru pista și consilierul lor.
• Ce activități contează pentru studiu independent sau studii și cercetări speciale: Acesta este momentul pentru a fi creativi. Următoarele sunt câteva dintre tipurile de utilizări ale vremii:
• Lecturi direcționate și discuții care au condus la pregătirea pentru propunerea de cercetare.
• Căutări de literatură și meta-analize.
• Analiza datelor secundare.
• Studiu auto-ghidat axat pe o anumită metodologie sau o boală de interes.
• Cum ar trebui să se înscrie elevii:
• Studenții trebuie să comunice în scris intenția de a se înregistra la mentorul facultății, înainte de a se înregistra pentru credite și de a primi confirmarea faptului studiilor speciale, a conținutului / activităților care urmează să fie desfășurate și a numărului de credite.
• Studenții pot lua 1-3 credite în timp ce iau o mulțime de cursuri.
• Studenții pot lua până la 8 credite pe trimestru în timp ce iau o sarcină parțială de cursuri cu aprobarea mentorului facultății.
• Studenții trebuie să se întâlnească cu mentorul facultății înainte sau în timpul adăugării / abandonării pentru a discuta despre obiective.

courtesy of Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

Informații despre aplicație

Toate cererile trebuie trimise prin SOPHAS.

În general, solicitanții de diplome vor trebui să prezinte următoarele:

• Aplicație online
• Transcrieri oficiale de la ORICE instituție la nivel de colegiu la care ați participat (dosarele academice de la instituții din afara SUA trebuie să fie supuse unei evaluări a acreditărilor).
• Scorul testului standardizat (vă rugăm să revizuiți pentru politicile legate de pandemia Covid-19)
• Scorul testului de competență în limba engleză (TOEFL sau IELTS), dacă este cazul
• Trei scrisori de recomandare
• CV-ul sau curriculum vitae
• Declarația de scop și obiective

Solicitanții internaționali sunt bineveniți și ar trebui să revizuiască instrucțiunile suplimentare pentru aplicarea din afara SUA

cursuri

Este necesar un minim de 64 de credite pentru a finaliza fie o diplomă de master. Curriculum-ul de bază include cele trei cursuri de Metode epidemiologice (340.751, 340.752, 340.753), o secvență de biostatistică, etica și perspectivele cercetării și cursuri de prezentare generală / anchetă, precum și opțiuni considerate adecvate pentru a oferi un cadru academic și o bază pentru cercetare ghidată.

Cursuri de bază (necesare pentru TOȚI studenții de masterat)

Pentru a aborda o amploare, Acreditarea Națională pentru școlile de sănătate publică (Consiliul pentru Educație pentru Sănătate Publică (CEPH)) are douăsprezece „Obiective introductive de învățare a cunoștințelor în domeniul sănătății publice” în care toți studenții trebuie să finalizeze cursurile didactice și cursurile „Celulele către societate”. pentru a ajuta programele să îndeplinească această cerință.

Pentru programele de diplomă în epidemiologie, cinci din cele douăsprezece competențe sunt acoperite prin cursurile de bază necesare pentru epidemiologie. Toți studenții trebuie să finalizeze cele opt cursuri Cells to Society indicate până la sfârșitul primului an.

Studii și cercetări speciale în epidemiologie, PH.340.840.xx, sunt oferite în perioada 1, 2, 3 și 4.

• Cine ar trebui să se înscrie (conform grilei):
  • Toți studenții MHS și ScM din primul an
  • Orice doctoranz care efectuează un studiu independent
  • Orice doctorand care nu a trecut încă examenul preliminar oral
  • Cum se calculează creditele pentru un curs de credit variabil:
  • Studenții trebuie să rețină că 1 – la clasă, 2 ore – în afara orei se aplică în continuare: de exemplu, studenții ar trebui să se gândească la timpul în care membrul facultății va fi implicat în îndrumarea lor (a se vedea orele de contact ale facultății de mai jos), precum și cât timp studentul folosește pentru a efectua lecturi și lucrări în exterior.
  • Ce reprezintă orele de contact ale facultății:
  • Întâlniri individuale individuale
  • Revizuirea facultății a proiectelor de scriere (membrii facultății petrec mult timp editând, corectând corecțiile și oferind altfel feedback scris studenților.)
  • Pregătirea și discuția de mentorat și rețea.
  • Timp petrecut în grupuri cu mentori de facultate, de exemplu, cluburi de jurnal sau întâlniri săptămânale de „laborator/grup”. Elevii ar trebui să depună toate eforturile pentru a participa la întâlnirile de grup pentru urmărirea și consilierul lor.
  • Ce activități contează pentru studiu independent sau studii și cercetări speciale: Acesta este momentul pentru a fi creativi. Următoarele sunt câteva dintre tipurile de utilizări ale vremii:
  • Lecturi direcționate și discuții care au condus la pregătirea pentru propunerea de cercetare.
  • Căutări de literatură și meta-analize.
  • Analiza datelor secundare.
  • Studiu auto-ghidat axat pe o anumită metodologie sau o boală de interes.
  • Cum ar trebui să se înscrie elevii:
  • Studenții trebuie să comunice în scris intenția de a se înregistra la mentorul facultății, înainte de a se înregistra pentru credite și de a primi confirmarea faptului studiilor speciale, a conținutului / activităților care urmează să fie desfășurate și a numărului de credite.
  • Studenții pot lua 1-3 credite în timp ce iau o mulțime de cursuri.
  • Studenții pot lua până la 8 credite pe trimestru în timp ce iau o sarcină parțială de cursuri cu aprobarea mentorului facultății.
  • Studenții trebuie să se întâlnească cu mentorul facultății înainte sau în timpul adăugării/eliminării pentru a discuta obiectivele.

• epidemiolog
• Analist de date
• Specialist în comunicare în sănătate/educator în sănătate
• Supraveghetor de laborator
• Programator
• Coordonator de cercetare