Cele Mai Bune Facultăți 2022 în Orientul Mijlociu

Asistenta medicală ca profesie utilizează cunoștințele derivate din arte, științe (fizice, biologice și comportamentale), științe umaniste și experiența umană. Știința nursingului încorporează competența clinică, gândirea critică, comunicarea, predarea-învățarea, profesionalismul și competența culturală și de îngrijire. Asistentele colaborează cu alte discipline de sănătate pentru a rezolva problemele de sănătate individuale și comunitare. Asistența medicală facilitează practica bazată pe dovezi, îngrijirea plină de compasiune în rândul practicienilor săi ca răspuns la problemele emergente din domeniul sănătății și noile descoperiri și tehnologii în profesie. Programul de studii medicale își propune să educe și să dezvolte cercetători, profesioniști și cetățeni responsabili, competenți din punct de vedere științific, care vor acționa și vor conduce ghidați de principiile durabilității și responsabilității sociale. Pe de altă parte, își propune, de asemenea, să funcționeze Universitatea ca instituție de cercetare și educație care oferă valoare adăugată dezvoltării durabile a economiei și a societății în general. Scopul principal al programului este de a forma asistente, oferind cunoștințe excelente și abilități tehnice, susținându-le gândirea critică, compasiunea și dezvoltarea viziunii, precum și promovarea bunăstării individului, familiei și comunității. Mai precis, obiectivele programului sunt: Furnizarea de educație de înaltă calitate în asistența medicală și alte subiecte relevante; Pregătirea și dezvoltarea unei cariere în Sectorul Sănătății; Îmbunătățirea abilităților de învățare pe tot parcursul vieții și dezvoltarea personală pentru a contribui la societatea în general, în ceea ce privește problemele majore de promovare, protecție, conservare și reabilitare a sănătății cetățenilor. -

Licența în Științe Aplicate - Paramedicină (BAScACP) este o diplomă aplicată de patru ani, care combină teoria în clasă, abilitățile de laborator și preceptorat clinice și de teren extinse pentru a pregăti absolvenții să se alăture forței de muncă profesionale ca paramedici de ambulanță competenți. Programul Pathways include o cale de intrare directă de 4 ani, precum și un program de absolvire a absolvenților de diplomă anteriori. Absolvenții care se întorc pot alege între studii cu normă întreagă sau cu fracțiune de normă. BASc-Paramedicine oferă studenților cunoștințele, abilitățile și raționamentul profesional necesare pentru a intra în practica paramedicului, precum și un Pathway în programul MASc-Critical Care Paramedicine pentru absolvenții care doresc să-și extindă rolurile profesionale. Cerințe de intrare Cerințe de liceu sau academice Certificat de absolvire a liceului sau echivalent aprobat de Ministerul Educației și Învățământului Superior cu o medie minimă de 60%, și absolvirea cu succes a anului final Chimie și Biologie cu un punctaj minim de 60%; sau Certificat de absolvire a liceului aprobat de Ministerul Educatiei si Invatamantului Superior plus urmatoarele: Limba engleza cu o nota minima de 60%; Matematică Academică cu o notă minimă de 60% sau Matematică Avansată cu o notă minimă de 50%; Biologie cu nota minimă de 60%; Chimie cu o nota minimă de 60%, sau Diploma de trei ani de paramedicină avansată de la CNA-Q sau echivalent. Cerința de limbă engleză Scorul necesar la testul de plasament în limba engleză universitar sau un punctaj de trecere de la un alt test de limbă engleză aprobat la nivel internațional, validat de Departamentul de admitere și înregistrare; sau Un formular valid (în termen de doi ani) de raport al testului academic IELTS, cu o bandă generală de 5,0, fără un scor individual (citit, scris, vorbit și ascultat) sub 5,0; sau Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Cerință de matematică Un minim de 60% la testul de plasament la matematică universitar; sau Un formular de raport SAT valid cu un punctaj minim de 480; sau Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Criterii suplimentare de admitere Admiterea este competitivă. Solicitanții eligibili sunt clasificați în funcție de procentul general de liceu din ultimul an (clasa a 12-a sau echivalent), clasamentul la testele de plasament și categoria de prioritate de admitere. Un permis de conducere Qatar valabil. Structura programului Anul 1 Semestrul 1 Anatomie și fiziologie I Științe ale sănătății Chimie Științe ale sănătății Chimie (laborator) Comunicarea engleză I Învățare aplicată și experiențială Algebră și trigonometrie Semestrul 2 Anatomie și fiziologie II Comunicare engleză II Științe ale sănătății Fizica Științe ale sănătății Fizică (laborator) Introducere în sociologie Știință și Mediu Semestrul 3 Profesii medicale Introducere în Fiziopatologie Psihologie introductivă Istoria și societatea Qatarului Anul 2 Semestrul 1 Asistență medicală de urgență I Practica clinica I Fitness ocupațional Terminologie medicală Principii de farmacologie Semestrul 2 Asistență medicală de urgență II Practica clinica II Traumatologie Comunicații în domeniul sănătății Semestrul 3 Sănătate mentală Asistență medicală primară Etica în îngrijirea sănătăţii Anul 3 Semestrul 1 Asistență medicală de urgență II Obstetrică și Neonatologie Practica clinică III Populații speciale de pacienți Semestrul 2 Managementul pacientului I Integrarea clinică I Managementul dezastrelor Cercetare și statistică Semestrul 3 Practicul I Anul 4 Semestrul 1 Managementul pacientului II Integrare clinică II Cercetare în științe ale sănătății I Leadership în domeniul sănătății Semestrul 2 Managementul pacientului III Integrarea clinică III Cercetare în Științe ale Sănătății II Practică de management în EMS Semestrul 3 Practicul II Cercetare în Științe ale Sănătății III -

Asistentele medicale trebuie să fie un lider în furnizarea de asistență medicală de înaltă calitate, centrată pe pacient, bazată pe respectarea diversității gândurilor, ideilor și opiniilor altora, prin integrarea cunoștințelor asupra multiplelor mecanisme care stau la baza sănătății și bolii umane, prin dezvoltarea gândirii critice prin intermediul procesului. a cercetării științifice și a traducerii acesteia în sănătatea și bunăstarea umană, prin dezvoltarea abilităților de comunicare eficiente și a luării deciziilor etice și complexe și prin angajarea în învățarea experiențială pentru a facilita aplicarea științei umane. -

Misiunea noastră este de a dezvolta noțiunea unui medic care cuprinde activități de educație, cercetare și tratament pentru pacienți în domeniul stomatologiei, echipate cu informații medicale de bază, urmând tot felul de inovații cu un nivel ridicat de abilități de aplicare, axate pe învățarea pe tot parcursul vieții și auto-îmbunătățire, a adoptat „primum non nocere” ca principiu și valori etice; pentru a pregăti stomatologii care pot interveni eficient în orice situație la boli, anomaliile sistemului stomatognatic constau din gură, maxilare și structuri strâns asociate; să câștige o perspectivă interdisciplinară și să consolideze abilitățile de planificare a tratamentului cu date bazate pe dovezi, necesare pentru creșterea interacțiunii în domeniu; să ofere studenților instruire în domeniul deontologiei și al științelor comportamentale pentru a sprijini profesioniști foarte distinși și calificați. -

Această educație are ca scop învățarea asistenților medicali absolvenți care ar putea proteja, menține și îmbunătăți sănătatea unei persoane, a unei familii și a unei societăți în conformitate cu valorile universale, standardele naționale și internaționale, realitățile și nevoile țării; conduce roluri de educație, management și cercetare; care sunt pregătiți pentru un rol de asistență medicală care obține autonomie; ar putea împărtăși cunoștințe; are valori etice; faceți oamenii să se simtă valoroși ei înșiși; sunt sensibili la evenimente sociale, competenți în profesia lor și preferați în domeniile de îngrijire a sănătății; cine ar putea lua roluri pentru cercetarea științifică în serviciile de sănătate, să continue pentru studii postuniversitare și doctorat; va putea fi academician în viitor și care ar putea continua îmbunătățirea profesională și individuală cu abordarea învățării pe toată durata vieții. Durata educației este de patru ani, iar limba de învățământ este turca. În ultimul an, studenții își urmează programul de internship. Există o mulțime de oportunități de angajare la Ministerul Sănătății, spitale universitare, instituții private de sănătate, policlinici și multe domenii diferite în profesia de asistent medical care se desfășoară la prima linie dintre profesii au garanția locului de muncă. De asemenea, asistenții medicali care au absolvit universitatea și-ar putea continua educația de masterat / doctorat. -

Sectorul de îngrijire a sănătății în creștere rapidă cere cerința tuturor furnizorilor de servicii medicale, care include paramedici calificați și calificați. Majoritatea forței de muncă paramedicale aflate în prezent în EAU sunt cei educați din afara EAU. -

Terapia ocupationala (OT) este o profesie necesara si distincta de reabilitare care se inregistreaza inca in Liban. -

Programul de licență de 4 ani a fost stabilit pentru a contribui la formarea forței de muncă din domeniul sănătății în concordanță cu Strategia națională de dezvoltare. Acesta va educa studenții din Qatar și rezidenți în Qatar pentru a deveni kinetoterapeuți capabili de practică autonomă. -

Licența în științe ale vorbirii, limbajului și auzului (SLHS) pregătește studenții-clinicieni să devină practicieni competenți care pot oferi servicii clinice atât în arabă, cât și în engleză pentru copii și adulți cu diverse probleme de vorbire, limbă și auz. -

Colegiul urmează un program de predare intensivă pentru o perioadă de șase ani. Aceasta cuprinde o fază preclinică, o fază clinică și o fază de stagiu. O parte esențială a predării fazei clinice este dobândirea de abilități tehnice și clinice esențiale pentru practicarea medicinei. -

Programul de șase ani de licență în chirurgie dentară de la Riyadh Elm University , Fostul Colegii de Medicină Dentară și Farmacie din Riyadh este un program profesional de stomatologie în care studenții sunt implicați în procedurile clinice de la începutul programului, cu accent pe recunoașterea și prevenirea administrării orale. boli. -

După finalizarea programului BN cu traseu regulat, absolventul va fi capabil să: Evalueze critic și să aplice cunoștințele în furnizarea de servicii de îngrijire în siguranță pentru clienți, în conformitate cu standardele de practică și Codul de etică. Comunicați eficient în timp ce dezvoltați practica relațională. colaborare profesională într-un cadru de promovare a sănătății Avocat pentru sănătate și bunăstare într-un cadru de justiție socială și asistență medicală primară Oferiți îngrijire culturală competentă și sigură -

RCSI dezvoltă profesioniști din domeniul sănătății în Irlanda de peste 230 de ani. Pentru absolvenții de liceu sau universități care doresc să urmeze o carieră în medicină, programul de medicină universitară RCSI Bahrain vă poate ajuta să vă îndepliniți ambițiile. -

Licența în Științe Aplicate - Sănătate, Securitate și Mediu în Muncă (BASc-OHSE) este o diplomă aplicată de patru ani, care oferă absolvenților cunoștințele, experiența și abilitățile de gândire critică necesare pentru a anticipa, identifica, controla și evalua pericolele la locul de muncă . Programul va oferi cunoștințe teoretice cuprinzătoare, instruire practică și stagii de practică pe teren pentru a produce profesioniști HSE de succes. Programul va pune accent pe dezvoltarea abilităților de comunicare eficiente, va promova un comportament profesional și etic și va menține cunoștințele actualizate direct corelate cu Rețeaua Internațională a Organizațiilor Profesionale de Securitate și Sănătate (ISHPO), Consiliul Național de Examinare în Securitatea și Sănătatea Ocupațională. (NEBOSH) și Instituția pentru Securitate și Sănătate Ocupațională (IOSH). Practicienii HSE sunt angajați într-o varietate de industrii, inclusiv construcții, producție, îngrijire a sănătății, educație și petrol și gaze. Programul Pathways include o cale de intrare directă de 4 ani, precum și un program temporar de absolvire a diplomelor („punte”) pentru absolvenții de diplomă anteriori. Studenții care se întorc pot alege între un studiu cu normă întreagă sau un studiu cu normă parțială. Criterii de admitere Cerințe de liceu sau academice Certificat de absolvire a liceului sau echivalent aprobat de Ministerul Educației și Învățământului Superior cu o medie minimă de 60%, și absolvirea cu succes a anului final Chimie și Biologie cu un punctaj minim de 60%; sau Certificat de absolvire a liceului aprobat de Ministerul Educatiei si Invatamantului Superior plus urmatoarele: Limba engleza cu o nota minima de 60% Matematică academică cu o notă minimă de 60% sau Matematică avansată cu o notă minimă de 50% Biologie cu o nota minima de 60% Chimie cu nota minimă de 60% sau Diploma de doi ani de sănătate, securitate și mediu în muncă de la CNA-Q sau echivalent. Cerința de limbă engleză Scorul necesar la testul de plasament în limba engleză universitar sau un punctaj de trecere de la un alt test de limbă engleză aprobat la nivel internațional, validat de Departamentul de admitere și înregistrare; sau Un formular valid (în termen de doi ani) de raport al testului academic IELTS, cu o bandă generală de 5,0, fără un scor individual (citit, scris, vorbit și ascultat) sub 5,0; sau Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Cerință de matematică Un minim de 60% la testul de plasament la matematică universitar; sau Un formular de raport SAT valid cu un punctaj minim de 480; sau Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Criterii suplimentare de admitere Admiterea este competitivă. Solicitanții eligibili sunt clasificați în funcție de procentul general de liceu din ultimul an (clasa a 12-a sau echivalent), clasamentul la testele de plasament și categoria de prioritate de admitere. Structura programului Anul 1 Semestrul 1 Anatomie și fiziologie I Științe ale sănătății Chimie Științe ale sănătății Chimie (laborator) Comunicarea engleză I Învățare aplicată și experiențială Algebră și trigonometrie Semestrul 2 Anatomie și fiziologie II Comunicare engleză II Știința sănătății2 Fizica Știința sănătății2 Fizică (laborator) Introducere în sociologie Știință și Mediu Semestrul 3 Profesii medicale Introducere în Fiziopatologie Psihologie introductivă Istoria și societatea Qatarului Anul 2 Semestrul 1 Introducere în sănătate, siguranță și mediu Microbiologie Prezentare generală a procesului industrial Introducere în toxicologie Management de proiect Semestrul 2 Sisteme de management HSE Echipamente de proces Legea Sănătății, Securității și Mediului Ergonomie Biostatistica Semestrul 3 HSE în industriile de proces Profesionalism & Etica Epidemiologie Anul 3 Semestrul 1 Siguranța la incendiu și managementul riscurilor Managementul sănătății și bunăstării la locul de muncă Sănătatea și securitatea în muncă în industria construcțiilor l Igiena Muncii l Semestrul 2 Riscuri ocupaționale și controale Igiena Muncii II Inspecție și investigare Sănătatea și securitatea în muncă în industria construcțiilor II Semestrul 3 Management de mediu Comportament organizational Anul 4 Semestrul 1 Siguranța internațională a petrolului și gazelor Cercetare în științe ale sănătății I Managementul siguranței proceselor Seminarii de sănătate și securitate în muncă Semestrul 2 Leadership în domeniul sănătății Cercetare în Științe ale Sănătății II Audit de sănătate și siguranță Sisteme de management al calitatii Semestrul 3 Cercetare în Științe ale Sănătății III Practicul de sănătate, siguranță și mediu în muncă -

Licența în Științe Aplicate în Tehnologia Farmaciei (BAScPT) combină învățarea concentrată pe pacient cu discipline științifice din domeniile cercetării, dezvoltării, producției și vânzărilor de medicamente. Ghidat de Viziunea Națională a Qatarului 2030 și Strategia Națională de Sănătate 2018 - 2022, programul va dota studenții cu cunoștințe și abilități avansate pentru a profesa ca tehnologi în farmacie în diferite medii de practică farmaceutică, inclusiv unități farmaceutice industriale. Programul Pathways include o intrare directă de 4 ani și un program de finalizare temporară a unei diplome „pune” pentru absolvenții de diploma de tehnician în farmacie. Cursurile oferite se vor concentra pe subiecte cheie precum farmacologia, calculele farmaceutice, procesarea prescripțiilor, fabricarea medicamentelor, asigurarea calității și managementul siguranței. Criterii de admitere Cerințe de liceu sau academice Certificat de absolvire a liceului sau echivalent aprobat de Ministerul Educației și Învățământului Superior cu o medie minimă de 60%, și absolvirea cu succes a anului final Chimie și Biologie cu un punctaj minim de 60%; SAU Certificat de absolvire a liceului aprobat de Ministerul Educatiei si Invatamantului Superior plus urmatoarele: Limba engleza cu o nota minima de 60% Matematică academică cu o notă minimă de 60% sau Matematică avansată cu o notă minimă de 50% Biologie cu o nota minima de 60% Chimie cu o nota minimă de 60% SAU Diploma de tehnician farmaceutic de doi ani de la CNA-Q, sau echivalent. Cerința de limbă engleză Scorul necesar la testul de plasament în limba engleză universitar sau un punctaj de trecere de la un alt test de limbă engleză aprobat la nivel internațional, validat de Departamentul de admitere și înregistrare; SAU Un formular valid (în termen de doi ani) de raport al testului academic IELTS, cu o bandă generală de 5,0, fără un scor individual (citit, scris, vorbit și ascultat) sub 5,0; SAU Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Cerință de matematică Un minim de 60% la testul de plasament la matematică universitar; SAU Un formular de raport SAT valid cu un punctaj minim de 480; SAU Finalizarea cu succes a cerințelor programului Foundation. Criterii suplimentare de admitere Admiterea este competitivă. Solicitanții eligibili sunt clasificați în funcție de procentul general de liceu din ultimul an (clasa a 12-a sau echivalent), clasamentul la testele de plasament și categoria de prioritate de admitere. Structura programului Anul 1 Semestrul 1 Anatomie și fiziologie I Știința sănătății Chimie Chimie în știința sănătății (laborator) Comunicarea engleză I Învățare aplicată și experiențială Algebră și trigonometrie Semestrul 2 Anatomie și fiziologie II Comunicare engleză II Științe ale sănătății Fizica Științe ale sănătății Fizică (laborator) Introducere în sociologie Știință și Mediu Semestrul 3 Profesii medicale Introducere în Fiziopatologie Psihologie introductivă Istoria și societatea Qatarului Anul 2 Semestrul 1 Sisteme informatice de farmacie Calcule farmaceutice Farmacologie I Microbiologie Chimie organică pentru îngrijirea sănătății Semestrul 2 Prelucrarea prescripției Farmacologie II Practică de farmacie comunitară Terminologie medicală Semestrul 3 Reglementări și profesionalism în farmacie Managementul farmaciei și controlul stocurilor Etica în îngrijirea sănătăţii Anul 3 Semestrul 1 Practica Farmacie Spitalului Tehnica aseptica Compoziție nesterilă Siguranța medicamentelor și reconcilierea medicamentelor Cercetare și statistică Semestrul 2 Termenul de lucru clinic Semestrul 3 Descoperirea și dezvoltarea medicamentelor Afaceri de reglementare și Jurisprudență farmaceutică Anul 4 Semestrul 1 Proiectarea proceselor farmaceutice Analiza farmaceutică Farmacognozie Cercetarea în știința sănătății I Semestrul 2 Biofarmaceutică și farmacocinetică Dezvoltarea vaccinului Biochimie pentru îngrijirea sănătății Cercetarea în știința sănătății II Semestrul 3 Leadership în domeniul sănătății Cercetarea în știința sănătății III Calitatea in asistenta medicala -